出生筛查听力正常的孩子，或者健听孩子家长们也不能掉以轻心，了解和熟悉一些体质异常表现有助于及时发现问题，早采取措施，把问题扼杀在萌芽状态，孩子又可以健康顺利成长。也能让良好的健康习惯伴随一生，因为健康可以让未来更美好。学习不操心，成长不操心，工作不操心，生活不操心，全面身心健康和良好的教育可以支撑孩子成为生活的强者。

儿童听力发育迟缓的具体表现可以归纳为以下几个方面：

一、听觉反应迟钝

• 睡觉时异常安静，很少被大声吵醒。

• 叫名字不回头次数较多。

• 对大声有反应，但对小声不理会。

• 对拍手关门声有反应，但对铃声不敏感。

• 听声音时习惯将头转向一侧。

  
  

二、言语发育迟缓

• 10个月时仍不会发出“ba ba”，“ma ma”等声音。

• 1岁半时仍不会说1~2个有意义的词。

• 2岁左右只会说1~2个词，如“爸爸”、“妈妈”。

• 某些音发不准，如“3”、“4”、“7”、“10”等。

• 只会重复别人的话，不理解别人说话的内容。

三、日常行为及交流问题

• 平时性格暴躁，不听指挥。

• 平时较为孤独，不愿交流。

• 别人和他说话，他不看别人。

• 注意力不集中，常常答非所问。

• 反问较多，常把电视音量放大。

• 唱歌或做操时，常合不上节拍。

需要注意的是，以上表象并不是小儿听力障碍的专属特征，除听力异常外，孩子出现智力、心理行为等问题时也会有上述一些表现。因此，当家长发现孩子出现以上情况时，应及时带孩子到医院进行检查，明确病因后采取对应的治疗措施和干预措施。

对于轻、中度的耳聋患儿，通过早期的康复治疗后听力多数可以恢复正常；但如果康复中方向和方法错误会导致听力情况加重。这个是关键期被许多家长盲目和焦虑给忽视了这个关键时期，或者对于重度、极重度的耳聋患儿必要时需要佩戴助听器或行人工耳蜗植入术来改善听力。同时，家长也可以通过给宝宝佩戴助听器、进行听觉训练等方式帮助宝宝恢复听力。

要特别提出的是：配上助听器不是康复完成了，而是康复才开始，许多的细节都要落实到位，还要随查，遇到问题及时矫正。 否则，时间花了许多，也难以收到好的效果。 浪费钱财精神时间还打消积极性。